Unvaniezh ar Gelennerien Brezhoneg - Kemenadenn 16.07.02


RECETTE POUR BROYER DU BRETON SANS EN AVOIR L'AIR
Ou comment décourager les vocations à l'enseignement bilingue.

1 Vous écrivez des textes plus ou moins favorables à l'enseignement bilingue, mais vous vous gardez bien d'en faire une loi et de proposer quelque changement que ce soit à notre bonne vieille constitution. (ainsi étant donnée leur fragilité, ils peuvent être contestés sans arrêt ; le dernier épisode en date avec le Conseil d'Etat comme " guest star " nous le confirme une fois de plus !)

2 Vous " omettez " bien sûr d'accorder des moyens budgétaires à la suite de vos textes faisant naître ici ou là des ressentiments et empêchant l'application des dits textes.

3 Vous créer un concours " spécial " de recrutement de professeurs des écoles bilingues qui n'est, à un détail près, que le clone du concours général (il faudra simplement passer des épreuves supplémentaires !)

4 Vous ne tenez aucun compte des besoins de l'enseignement bilingue et, vous référant au mythe de l'égalité ( !) entre candidats, vous veillez à ce que le concours ne permette pas un recrutement à hauteur des besoins.
(Tout le monde sait que les moyennes nécessaires à l'admissibilité sont identiques d'une académie à l'autre !!!)

5 Vous sélectionnez 24 candidats pour 24 postes à pourvoir, pour finalement en admettre 17. Une note éliminatoire - qu'il faudra pouvoir justifier- intervient là très opportunément.
(On est donc loin du compte et le travail précaire a encore de beaux jours devant lui !)

6 Vous vous gardez bien de créer de véritables concours spéciaux qui permettraient de résorber le travail précaire et titulariser les enseignants bilingues dont vous avez besoin.

7 Vous ne votez aucun budget pour que le Centre de Formation aux Enseignements du Breton puisse voir le jour au sein de l'IUFM.

Ainsi, vous obtenez sous couvert de textes vidés de leur sens, une soupe jacobine au goût amer que vous tenterez de faire avaler pendant les vacances. Vous pourrez y ajouter à votre convenance tout autre élément de nature à détruire un peu plus la volonté des enseignants de breton toutes catégories confondues (premier second degré, méthode immersive ou non).

ATTENTION toutefois à ne pas rendre la soupe par trop infâme de peur que les Bretons chargés de l'avaler ne vous lancent le chaudron en plein visage !

Ne vo ket debret ar soubenn-se ganeomp tudoù, tomm e vo a-benn an distro-skol !